Förderung beinhaltet das Abbauen von Hemmungen und die Stärkung der Persönlichkeit durch ermutigende Hilfestellung, Wecken von Interessen und Vermittlung von Kompetenzen. Innerhalb jahrgangsübergreifender Lerngruppen wird Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen ein hohes Maß an Förder- und Fordermöglichkeiten geboten.
Lernstärkere ebenso wie Lernschwächere erhalten ein zusätzliches Lernangebot zur Vertiefung oder Übung von Unterrichtsinhalten. Schüler mit besonderen Begabungen erhalten vielfältige Möglichkeiten, ihren besonderen Neigungen nachzugehen und ihr Wissen in bestimmtem Bereichen zu vertiefen. Ihre Lernfreude bleibt erhalten. Dadurch, dass sie anderen bei der Arbeit helfen, Sachverhalte erklären oder eigene Projekte verfolgen, vertiefen sie ihr Können. Auf diese Weise soll Unterforderung, Langeweile und dem Gefühl des Andersseins entgegengewirkt werden.
Um sprachliche Defizite besser aufzufangen, bieten wir wöchentlich fachbezogenen Förderunterricht in Deutsch und Mathematik an.
Schüler erhalten besondere Aufmerksamkeit und erleben persönliche Erfolge. Jeder Lernende wird mit seinen persönlichen Grenzen geachtet und respektiert. Die persönliche Reflexion mit der Lehrkraft soll dazu beitragen, dass das Lernen selbst zum Interessengegenstand wird. Das Erwerben von Wissen und Fähigkeiten soll so Natürlichkeit und Lebensbezug erhalten. Leistungsüberprüfungen, die den Lernerfolg dokumentieren, werden in regelmäßigen Abständen auch in Form von Tests innerhalb der Lerngruppe oder individuell durchgeführt.
